

 | Spordiala |  | Spordiorga- nisatsioone |  |  | Jalgpall |  | 85 |  |  | Võrkpall |  | 65 |  |  | Korvpall |  | 60 |  |  | Kergejõustik |  | 57 |  |  | Võimlemine |  | 55 |
 | Spordiala |  | Harrastajaid |  |  | Ujumine |  | 11480 |  |  | Jalgpall |  | 11363 |  |  | Võimlemine |  | 6473 |  |  | Kergejõustik |  | 6342 |  |  | Tantsusport |  | 6215 |
| Teadaanded | Spordiorganisatsioonide tulude-kulude andmete esitamine 19.05.17
Spordiorganisatsioonid peavad esitama 30. juuniks 2017 eelmise majandusaasta tulude-kulude andmed.
| Loe lähemalt. |
|  | 
MTÜ Rapla Ratsakool
Andmed seisuga: 24.09.2026
1. Üldandmed| Organisatsiooni liik: | Spordiklubi | | Õiguslik vorm: | Mittetulundusühing | | Registrikood: | 80603103 | | Registreeritud: | 01.11.2021 | | Asutatud: | 01.11.2021 | | Kuulumine tulumaksusoodustusega MTÜ-de ja SA-de nimekirja: | Ei | | Registrijärgne maakond, KOV: | Raplamaa, Rapla | | Tegevusalad: | spordi harrastamine, spordiürituste korraldamine | | Tegutseb spordikoolina: | Rapla Ratsakool |
2. Kontaktandmed
| Aadress: | Väljataguse küla, Rapla vald, Rapla maakond | | Telefon: | +372 5555 0490 | | E-post: | katja.soiver@raplaratsakool.ee | | Veebileht: | https://raplaratsakool.ee/ |
3. Liikmelisus spordis Eesti Ratsaspordi Liit
4. Sport spordiklubis Andmed seisuga 24.09.2026| Spordiala(d) | Harrastajaid kokku | sh täiskasvanuid | sh noori | sh mehi | sh naisi | | | | RATSASPORT | 51 | 0 | 51 | 0 | 51 | Tegutsemiskohad
| |
| - takistussõit | 51 | 0 | 51 | 0 | 51 | | |
5. Treenerid Andmed seisuga 24.09.2026| Nimi | Treenerikutse või spordiala | Jekaterina SoiverGrupp 4 - K 15:30-17:00 R 14:30-16:00
Grupp 2 - T 17:30-19:00 L 16:00-17:30
Grupp 6 - N 15:30-17:00 L 13:00-14:30
Grupp 5 - K 17:00-18:30 N 17:00-18:30
Grupp 3 - T 19:00-20:00 K 19:00-20:00 R 19:00-20:00
Grupp 1 - T 15:30-17:00 L 14:30-16:00
| Treener: spetsialiseerumine ratsutamine (tase 5) |
|
 | | © 2026. Kultuuriministeerium. Spordikoolituse ja -Teabe SA | | Eesti spordiregister - Riia 181a 51014 Tartu, tel: 730 3407, e-post: esr@spordiinfo.ee |
|